Bloque temático:
EL ARTE COMO MANIFESTACIÓN HUMANA
ARTE Y ARTISTA. ANÁLISIS
CRÍTICO
Para la comprensión de los
distintos tipos de contenidos que se reflejan a continuación describimos
brevemente el desarrollo de las actividades a realizar. El Bloque Temático se
denomina: EL ARTE COMO MANIFESTACIÓN HUMANA. ARTE Y ARTISTA: ANÁLISIS CRÍTICO.
Se busca que los alumnos adquieran unos mínimos conocimientos y la capacidad
suficiente para reflexionar, analizar, apreciar, valorar y criticar las
distintas manifestaciones artísticas dentro de un hilo temporal conductor,
marcada por los distintos contextos en los que se desarrollan las obras y
manifestaciones artísticas. La interacción de la obra con el contexto, su
propósito, su significado. ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Con qué? ¿Cómo?
Se planteará dentro de cada una
de las reflexiones sobre las obras y manifestaciones artísticas su apreciación
previa al desarrollo de la actividad en la que realizará un completo estudio de
la obra, el artista, el contexto en el que se desarrolla. De este modo
pretendemos que los alumnos comparen sus conocimientos previos con los
adquiridos en el desarrollo de las actividades.
El resultado del trabajo será un
mural, que no pretende ser un punto y final, que reflejará un hilo temporal de
las diferentes obras estudiadas con anotaciones o acotaciones del contexto
social, cultural, económico…
La actividad se desarrollará en
grupos de 5 alumnos. A cada alumno del grupo le corresponderá un autor y una de
sus obras más significativas correspondiente a cada una de las etapas en las
que dividiremos la secuencia temporal. Cada alumno tendrá que realizar una
investigación sobre el autor, la obra y el contexto, que deberá concretar o
sintetizar en un párrafo (8 o 10 líneas) para cada aspecto (autor, obra,
contexto). Cada uno de estos resúmenes o síntesis irá acompañado de una imagen.
Se formalizarán sobre un soporte rígido (tipo cartón pluma) con elementos
imantados de modo que puedan moverse en el mural.
Tras este trabajo, el alumno
explicará al resto del grupo el estudio realizado. Se analizarán los elementos
comunes y diferenciadores de cada uno de los artistas y sus obras.
Posteriormente, los alumnos de la misma etapa se agruparán para poner en común
las principales características de ese periodo artístico. Los cinco autores,
obras y contextos quedarán reflejados en una presentación digital, para un
posterior montaje de todas las realizaciones. El mural quedará completada con
todos los textos y las imágenes más una zona para la proyección de las
presentaciones.
En este nuevo espacio creativo,
artístico y cultural de desarrollarán debates sobre el concepto de arte y el de
artista, moderados y dirigidos por el profesor-tutor.
Los contenidos son los
siguientes:
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